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[期刊论文] 作者：濮玲玲,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
口语交际既是英语教学的目标,也是英语学习的手段,它可以促进听、说能力的发展,提高阅读与写作能力。通过创设交际氛围和交流情境,给学生搭建展示舞台,适时进行指导和点拨,以...
[期刊论文] 作者：濮玲玲,,
来源：山西教育(教学) 年份：2016
新课标要求充分尊重学生地位,尽可能发挥学生主体作用,积极开展师生互动、生生互动、生本互动等形式,从而促进精彩生成,有效提高课堂效率。本文作者结合课堂实践与思考,围绕...
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