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[期刊论文] 作者:热依汗古丽·穆海拜提,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:幼儿阶段处于探索世界的初期阶段,其对于世界的认知较少且多来自于家庭,因此教师应制定合理教育策略,力求为幼儿的课堂教育提供有效指导。幼儿群体具有天然的好奇心与求知欲,其对未知事物及趣味事物具有亲近感,因此,教师应结合这一点,为课堂教育增添趣味性,从而引导......
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