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[期刊论文] 作者：热初,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
新课程提出了自主学习的概念,提倡教育应“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索、去获取知识.”因此,在小...
[期刊论文] 作者：热初,,
来源：剑南文学 年份：2010
在新课程教材使用的过程中因为直观操作强调较多,有时则忽视了抽象的过程与结果,对由形象到抽象的过程认识与研究不够,从而实践上很不到位.深入课堂还可以发现常态下的数学课...
[期刊论文] 作者：热初,,
来源：剑南文学 年份：2010
新课程强调,数学课应是活动课,且是师生之间、生生之间的相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的活动.在这个活动中,教师与学生分享彼此的思考、见解和知识,交...
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