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[期刊论文] 作者：热木别克?努苏普汗,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：数学作为初中教学体系中的重点和难点学科，相关知识的学习对学生的数学逻辑思维的发展以及数学实践应用能力的发展有着积极的促进作用，更加有利于学生今后的成长和发展。然而相对于小学数学而言，初中数学的知识体系更为严密，概念性知识过于抽象，数学知识的学习对......
[期刊论文] 作者：热木别克·努苏普汗,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2019
摘要：“数”与“形”作为初中数学主要研究的两个对象，两者之间密切相关，因此数形结合成为初中数学解题中的一种重要的教学思想方法。综合发现，初中的数学教材中有很多知识都体现了数形结合的运用，教师从实际生活出发，让学生在日常生活中联系实际，学会解决问题，并分析初......
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