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[期刊论文] 作者：焦雅思,,
来源：文教资料 年份：2012
近二三十年来,在学习障碍领域中课程本位测量的应用越来越广泛,而且取得了明显成效。文章介绍了课程本位测量的概念和特点,总结了美国和我国台湾地区关于课程本位测量的有效...
[学位论文] 作者：焦雅思,,
来源： 年份：2013
阅读障碍是学习障碍的一种类型,主要表现为智力与一般人无明显差别,但是阅读理解有困难,而且这种困难是不可逆的,伴随人的一生。而口语叙事作为口语表达的一个方面,对一个人...
[期刊论文] 作者：焦雅思,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
在语言能力的教学中,故事结构教学已被国外和台湾地区学者一致认可。它在听、说、读、写等语言能力的提升方面有明显效果。研究主要介绍了故事结构教学的定义、核心要素及相...
[期刊论文] 作者：焦雅思, 康红云, 姚宏伟,,
来源：绥化学院学报 年份：2017
随着特殊教育的发展,很多特殊教育教师认识到与特殊儿童家庭开展有效合作是特殊儿童发展社会适应能力、提高学业成就的重要保障,也是特殊教育教师落实个别化教育计划的关键。...
[期刊论文] 作者：焦雅思 康红云 益菲,
来源：大学·教学与教育 年份：2020
摘 要：影子教师也称为教师助理、专业助手，是在融合教育发展的过程，在普通班级协助普通教师和特殊教育专业人员直接为特殊需要儿童提供行为管理、课堂参与、社会交往等支持的专业人员。目前，美国有大量的影子教师，成为其融合教育发展的重要力量。本文介绍并分析了美......
[期刊论文] 作者：康红云,焦雅思,周桂英,王瑜,,
来源：绥化学院学报 年份：2016
随着医教结合理念的发展,特殊儿童早期康复成为特殊教育研究的热点。而语言康复作为特殊儿童康复体系中的重要组成部分则成为特殊教育专业研究的重中之重。但是目前特殊教育...
[期刊论文] 作者：焦雅思, 康红云, 周桂英, 王瑜,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016
在国内特殊教育师范类院校中,动作康复训练作为新生课程,在教学中还存在很多不确定因素。本文通过回顾和总结动作康复训练课程教学中存在的问题,并结合所在学校的教学改革,对...
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