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[期刊论文] 作者：熊子兰,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：练习是学生内化和巩固知识、形成技能技巧、发展智能的重要手段，是学习过程中的重要环节，精心设计、组织练习是优化教学过程的重要组成部分。练习在教学过程中的作用是多方面的，概括起来主要有三个方面：一是巩固作用、二是发展作用、三是调节作用。为贯彻课程......
[期刊论文] 作者：熊子兰,
来源：速读·中旬 年份：2016
一、培養学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯 课本是学生获得系统数学知识的主要源泉。在引导学生阅读课本的过程中培养学生的思维方法、良好的思维习惯，更重要的是使学生从阅读教材中，通过分析、想象、概括、推理等有规律的思维活动，达到事半功倍的效果。学生......
[期刊论文] 作者：熊子兰,
来源：速读·上旬 年份：2014
兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力。当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣，就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此，我在教学中始终注意激发学生的学习兴趣，增强对数学知识探索的愿望。 一、用爱心感染学生 爱心是教师实施有效......
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