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[期刊论文] 作者：熊文伦,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
中小学英语课程标准要求，要重视“听说读写”教学，培养学生听、说、读、写能力。其中“写”是教学的一个重点。然而，写是学生们都感到相当棘手的事，有些学生一提英语作文就头痛，不......
[期刊论文] 作者：熊文伦,
来源：成功•教育 年份：2010
英语课堂教学活动的设计是教师创造性的劳动,而课堂教学活动的实施则是教师艺术性的再创造、再加工。教师所设计的英语课堂活动是否能在课堂教学活动中顺利实施,获得理想的教学效果,取决于教师在实施过程中对所设计活动的灵活运用和调整,取决于教师对教学原则、......
[期刊论文] 作者：熊文伦,
来源：速读·上旬 年份：2014
摘 要：目前很多的初中生对英语词汇的记忆多数都是采取机械式记忆的方法，通过反复的背诵和默写等，被动式的记忆单词，虽然短时间内记住了词汇，但是很快就会被遗忘。鉴于此，本文中，笔者结合相关的英语教学理论，并从自身的教学经验出发，探究了一些提高初中英语词汇记忆效果......
[期刊论文] 作者：熊文伦,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：小组合作学习的目的在于促进不同程度的学生在异质小组内互相学习、共同合作，实现学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略。任课教师应全面了解本班全体学生的学习能力、学习习惯及他们各自的优势科目与薄弱科目，进行合理的分组，确保小组合作学习能......
[会议论文] 作者：熊文,伦惠勤,魏勇军,陈洁然,
来源：2004全国电力系统自动化学术交流研讨大会 年份：2004
首先概要介绍了广州电力调度数据网试点工程的建设和应用情况,并结合有关测试结果,对电力调度数据网应用MPLS VPN技术进行了验证....
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