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[期刊论文] 作者：熊源龙,,
来源：江西教育 年份：2004
语文课就应有浓浓的语文味,语文味即语文的文学蕴味,包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等蕴味,也即语文美。语文教学的过程,就是引导学生去体悟语言文字,领悟作...
[期刊论文] 作者：熊源龙,
来源：江西教育C 年份：2015
摘 要：语文课就应有浓浓的语文味，语文味即语文的文学蕴味，包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等蕴味，也即语文美。语文教学的过程，就是引导学生去体悟语言文字，领悟作者情感，走进文章意境。如何让语文课堂呈现浓浓语文味呢？笔者认为，最重要的是要回归到语文......
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