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[期刊论文] 作者：熊萤雪,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：群文阅读，简单地讲就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中生成自己的观点，进而提升他们的阅读能力和思考能力。在高中语文教学中，教师可借助群文阅读优化诗词课堂形式与教学方式，与学生一起围绕一个议题选择几首诗词制定教学规划，使其结合......
[期刊论文] 作者：熊萤雪,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘 要：高中语文文言文教学作为高中语文教学的重要组成部分，也是高中语文教学的难点。在教学实践中调查发现，很多学生对于高中文言文教学缺乏足够的学习兴趣，积极性明显不足，对教学效果造成很大影响。为了有效提高高中语文文言文课堂教学效率与质量，结合高中语文文言......
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