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[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：中学数学研究 年份：2002
在同一前提条件下证明两个并列的、互相联系着的结论是常见的一类数学题,它的基本形式是:已知 A,求证:(1)结论 B;(2)结论 C.证这类题的常规手段是逐一孤立地去证明结论 B、C....
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
小题在考查知识、方法和技能上有一定的灵活性，源于大纲但不拘泥于大纲的命题思想给了高考试题更大的命题空间，在命题方式方法上少了束缚，多了灵活．...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
《不等式》一章共有5个知识点，往年各地高考数学试题多以选择题或填空题的形式考查不等式的基础知识；以解答题形式考查的不等式，多为与其他知识的简单交汇，属中档或高档题．......
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
选择题、填空题（简称“小题”，下同）具有结构短小精悍，考查目标集中，答案简单明了。评卷客观公正等显而易见的特点．“小题”主要考查考生的数学术语、符号、表达式等的掌握情况，考查......
[期刊论文] 作者：熊跃农,
来源：中学数学教学参考 年份：1995
怎样有效地组织和引导学生进行高考前的数学复习,这是广大高中数学教师极为关注的问题。众所周知,一堂课的前10分钟的教学情况如何,直接影响着整堂复习课教学的成败。笔者在...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2008
有人说，解数学题、上数学课、写数学论文是数学教师的三项基本功．这话不假!...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
一、“小题”的开放性为了拓宽考查功能，有效考查考生的创造思维意识和创造思维能力，考查考生的学习潜质，高考在考试题中设置了这样一类题型——给出问题的结论，不给出条件或条件......
[期刊论文] 作者：熊跃农,
来源：中学数学教学 年份：2003
近年来高考应用题加大了对考生阅读理解能力的考查力度,通过设置障碍来考查学生分析、解决实际问题的能力.本文讨论高考应用题中思维障碍设置的各种方式,并分析了学生处理不...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：中学教研 年份：1990
定理若四边形一条对角线平行另一条对角线,则此对角线必平分该四边形的面积,其逆命题亦成立。如图1,（1）若AE=EC,则S△ABD=S△BCD;（2）若S△ABD=...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：高中生 年份：2002
数学是一门基础学科,被誉为科学的“王冠”.我们对数学问题的解决,不应以获得答案为满足,应在得到答案后,回过头来对解题过程进行反思,对解题方法进行再探索,就可能有“别有...
[期刊论文] 作者：熊跃农,,
来源：中学数学 年份：1991
报刊上时有中学生感到非常棘手的“a~a~a 型”(a>0,下同)问题,由于在式子a~a~a中,同一字母a出现三次,分别扮演着不同的角色,所以这类问题概念性较强。事实上,解这类问题时,...
[期刊论文] 作者：熊跃农,
来源：高中生 年份：2004
国家教育部考试中心颁布的《考试大纲》对广大考生十分关注的高考考试内容和考试要求作了详细的说明。书山巍巍,题海茫茫。考生的复习时间十分有限,谁的复习针对性强、方法好...
[期刊论文] 作者：郭陆初,熊跃农,
来源：中学数学教学 年份：1999
1998年全国高考文科(24)题、理科(22)题考了同样一个问题:...
[期刊论文] 作者：林铭华,熊跃农,唐带珍,赵春祥,罗连国,,
来源：高中生 年份：2003
１．身高不等的七个人排成一排，要求排在正中间的人最高，从中间往两边看，一个比一个矮，不同的排法有＿＿＿＿＿种．错解先排好正中间的人，然后从身高第二、第三的两个人中选一个排在“高个”左边，另......
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