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[期刊论文] 作者：熊闪闪,
来源：今天 年份：2020
小学阶段的学生处于身心发展的初级阶段，对于社会的认识微之甚微，缺乏相应的生活经验，并且价值观还处于正在建设阶段。但是，小学阶段学生生长发育规律明显，并且发展进程迅速，随着年......
[期刊论文] 作者：熊闪闪,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
为了使《品德与社会》课取得积极效果，我们需要在现有的小学思想品德教学模式的基础上，对小学《品德与社会》课教学方法进行改革创新。这不但满足了提高这门课教学效果的要求，也......
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