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[期刊论文] 作者：燕一柱,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】美术是学生提高自我想象力的工具，也是锻炼自我思维逻辑性的途径。高中美术新课标指出，教师应尊重并指导学生，课堂中使学生充分发挥主动性，培养其兴趣，引导学生学会自主学习与自主管理。在新课标的指导要求下，每个教师都时刻思考着应当如何帮助学生挖掘潜力，......
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