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[期刊论文] 作者：牛姝华,
来源：金色年华·教学参考 年份：2013
【摘 要】《英语课程标准》强调，英浯课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。当前任务型教育模式在我国英语课堂中已被大量应用，它吸收了多种教学法的优点，通......
[期刊论文] 作者：牛姝华,
来源：青苹果·高二版 年份：2017
我国新课程改革的不断深入给高中英语教学提出了新的要求，以提高学生的主体地位、尊重学生个体差异、培养学生的学习兴趣以及促进学生自主学习作为教学的基础。高中英语教师在实施教学的过程中培养学生的自主学习能力不仅仅可以改变传统的教学观念，提高学生的学习......
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