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[期刊论文] 作者：玉坎南,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
《数学课程标准》强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学的理解”。为此，数学教学不应该只是一些刻板的知识的传授，而应该遵循源于生活，寓于生活，用于生活的理念。把数学和生活实践紧密......
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