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[期刊论文] 作者：王世秀 杜亚,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2021
摘要：当前，初中数学教学存在诸多问题，课堂教学效率低下，学生学习兴趣缺乏，如何改变这一现状是每一个初中数学教师都应当思考的问题。本文结合现状，提出在教学中引入思维导图法，通过帮助学生构建有效的思考框架及完整的知识网络，不断优化教学过程，让学生对数学产生浓厚的......
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