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[期刊论文] 作者：王中丹,,
来源：电大理工 年份：2008
对于有业务关联的大量批处理应用程序的自动执行、自动监控等应用的需求就显得越来越突出。对于所有用户来说，整天重复同样的操作是十分枯燥的而且还耗费时间，如果计算机能够自......
[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：世界机电技术 年份：1992
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[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
美术课是小学教学的重要组成部分，它起着培养学生发现美、创造美、认识美，提高自身审美意识，陶冶情操的作用；培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣，将来把自己的生活装点得......
[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：好家长 年份：2018
想到了美术就让我们想到了艺术和美,但是在新课标下,教育者要认识到美术学科并不是独立的,美术的美需要在更多学科的支撑下得以体现。本文尝试将美术与多种学科相融合,在学科...
[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：中国校外教育 年份：2009
本文介绍了Linux教学中最基本的服务器端软件包的安装，telnet和ftp服务的设定方法及技巧。学员掌握了这些方法以后，也就掌握了Linux系统开发的基础知识，为今后的进一步学习和使...
[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：电子测试 年份：2014
本文介绍通过网络通信的方法,在远程客户端上如何监控Linux主机的性能,通过分析性能数据的趋势,预先发现服务器的性能问题,及早分析并解决问题,保证服务器的正常运行。对于Li...
[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：科技创新导报 年份：2009
本论文从工程的角度和观点，以全新的方法介绍了Oracle数据库性能调整中特别重要的SQL调整及实践方法。同时，介绍了常用的全表检索、ROWID检索和索引检索的使用方法，对作成高效的......
[期刊论文] 作者：王中丹,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
小学美术课程的目的不仅仅是要提升学生的审美水平,更是要让学生以一个愉快、轻松的心态去获得美学教育.因而小学美术教师的首要任务就是为学生创设一个快乐学习的环境,让学...
[会议论文] 作者：王中丹,
来源：国际标准用户联盟(IFAN)第四届中国高层研讨会 年份：2009
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[会议论文] 作者：王中丹,
来源：中国标准化协会 年份：2012
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[期刊论文] 作者：王中丹,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
[摘 要]本文介绍了Linux教学中最基本的服务器端软件包的安装,telnet和ftp服务的设定方法及技巧。学员掌握了这些方法以后,也就掌握了Linux系统开发的基础知识,为今后的进一步学习和使用Linux打下一个极为坚实的基础。 [关键词] Linux服务器 配置 技巧和方法......
[期刊论文] 作者：王中丹,孙祥春,,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2014
教学竞赛是学校或教育主管机构借以推动教学改革，引导教师提升教学能力的常见形式。分析教学竞赛现状表明，普遍存在误读教学改革、评价标准走偏以及点评缺失等问题。紧扣提升教......
[期刊论文] 作者：王中丹,刘诗楠,,
来源：微处理机 年份：2015
Linux操作系统以其开放源代码资源和免费的特性,广泛应用在各种系统如台式计算机、大型机和超级计算机中。嵌入式linux是将日益流行的Linux操作系统进行裁剪修改,使之能在嵌入式计算机系统上运行的一种操作系统,广泛应用在移动电话、个人数字助理(PDA)、媒体播......
[期刊论文] 作者：王晓峰,王中丹,
来源：沈阳化工学院学报 年份：1992
提出一种求解线性规划问题的新方法。首先,利用非线性变换将线性规划问题转化为一无约束非线性方程组,然后用ABS方法求解,据此再求得LP问题的最优解。论述了该方法的局部收敛...
[期刊论文] 作者：王玉华,王中丹,,
来源：中国校外教育 年份：2009
备课是教师教学的重要组成部分，关系到学生的学习效果。教师备课投入的多少与学生的学习效果具有紧密的相关性。本文考察了教师的备课依据，提出和分析了备课类型和内容的一个矩......
[会议论文] 作者：江伟,杨文广,王中丹,
来源：中国电工技术学会低压电器专业委员会第十六届学术年会 年份：2012
S200系列微型断路器是ABB在2010年全球同步推出的新一代微型断路器，其具有性能好、系列全、单一产品符合多标准要求的优点，本文较为系统介绍了新一代S200系列微型断路器产...
[期刊论文] 作者：胡宏宇, 王农, 王中丹,,
来源：低压电器 年份：2004
S260系列微型断路器是ABB最新推出的新一代微型断路器,本文较为系统地介绍了其产品特点、性能指标和如何正确选用等....
[期刊论文] 作者：王玉华,王中丹,马少帅,,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2016
高职教育应坚持以人为本的教育理念,尊重学生个性发展。从学生学习的角度设计开放式学习训练中心管理模式,使学生居于中心地位,教师则处于辅助地位,满足学生个性发展需求,探...
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