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[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：酿酒 年份：2012
介绍了山梨果酒的生产工艺、操作要点、质量标准。...
[学位论文] 作者：王丹姝,,
来源：东北师范大学 年份：2012
近年来我国社会与经济发达程度快速增长，工业化与现代化的步伐飞速前进，在创造着巨大财富的同时也产生了大量的闲暇时间。随着工作生活节奏越来越快，越来越多的人通过休闲消费来......
[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：酿酒 年份：2012
酒精糟液经离心分离,并通过添加复合酶Fhm-5水解后作为营养液回用于配料的重新利用,提高了原料利用率,降低了水的单耗和污水处理量,缩短了发酵周期,提高了玉米酒精的经济效益...
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：酿酒 年份：2011
介绍了酒精糟液和玉米秸秆的主要成分及以其为主要原料生产发酵饲料的培养基配比、生产工艺流程和成品饲料（未干燥）标准。...
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：酿酒 年份：2012
介绍了酒精依赖的日常表现、对个人、家庭和社会的危害及预防方法。...
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：新西部 年份：2006
在美丽的青藏高原，沿着汇入黄河的隆务河驱车南上，眼前便是开满油菜花的一片金色谷地——青海黄南藏族自治州同仁县。藏语称这里为“热贡”，意思为“流金溢彩”的地方。 高原上的多民族小城 热贡地处青藏高原与黄土高原的过渡地带，隆务河纵贯全境南北......
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2010
[摘要] 鸣凰中心小学所处的社区拥有丰富的、有地区特色的教育资源,通过对其综合开发、利用,将有助于学校开展符合少先队员身心发展规律的、具有时代气息的特色体验教育。让少先队员在体验活动中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习......
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：中国甜菜糖业 年份：2002
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[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：文理导航 年份：2015
黑板是课堂教学的必要工具,在教学中,教师可充分利用一切可利用的黑板,甚至可以＂造＂黑板,让黑板不仅仅成为老师教的工具,更是学生学的工具。本文将从如何构造＂三级黑板＂,即教室前......
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 新课标下的计算教学教材设计都是将计算置于一定的情境中，而不是孤零零地就计算而教计算，这是有道理的。作者结合自己的教学实践与所思，分析当前计算教学中情境创设的误区，给情境创设揭个短；结合课堂实际，分析情境融于计算教学的有效探索，给情境创设支个招。 ......
[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：考试周刊 年份：2017
传统教学还是在试图处理学生的个性化差异问题,也有一些开展个性化教学的方法。但是,它对课堂内的学生个性化差异还只是停留于分块处理的阶段,寻找典型,寻找差异化的共性,这...
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：科学与财富 年份：2020
该文介绍了以澳洲大麦为原料酿造的啤酒的生产工艺.着重介绍了生产中的工艺控制车成品酒的检验....
[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：黄河.黄土.黄种人 年份：2012
2012年以来,上蔡县人口计生委采取婚前保健宣传到位、科技知识培训到位、组织服务到位、随访服务到位的措施,着力做好计划生育优生优育工作,有效降低了本地出生婴儿缺陷发生...
[会议论文] 作者：王丹姝,
来源：第三届全国医学摄影图像学术会议 年份：2009
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[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
认识事物往往都是从特殊的入手,然后逐步一般化;再在一般的指导下更加深入地认识某些特殊的事物。学习数学往往也离不开这条总的认识规律:特殊—一般—特殊,循环往复,以至无...
[期刊论文] 作者：王丹姝,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
当一个孩子满怀憧憬地走进校园,开始他生命体验的时候,数学课堂就应该成为学生生命世界中的一片葱茏绿洲,成为学生精神世界的一道亮丽风景,成为学生心灵世界中的一股清凉甘泉...
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：传统教学还是在试图处理学生的个性化差异问题，也有一些开展个性化教学的方法。但是，它对课堂内的学生个性化差异还只是停留于分块处理的阶段，寻找典型，寻找差异化的共性，这非常依赖教师的个人经验，而不是真正地着眼于每个学生的个性问题展开的个性化学习。随着......
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：新课程·教研版 年份：2011
苏教版数学第五册第一单元主要教学两位数除以一位数的除法。这是在学生已经掌握了表内除法和简单的有余数的除法，并初步认识简单除法竖式的基础上进行的。通过这部分内容的教学，可以使学生进一步掌握除法计算的基本原理和方法，为继续学习多位数除法奠定基础；也能使......
[期刊论文] 作者：王丹姝,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：新课程强调数学要面向全体学生，让每一个有价值的数学知识点都能学会，都能获得必要的数学技能。不同的人可以在数学上有不同程度的发展和普及。在传统的教学方式教师的角色是一种信息传递者，需要激发学生的自信心，满足学生的好奇心，培养学生的逻辑思维能力。在新......
[期刊论文] 作者：王丹姝,姜华,
来源：新闻传播 年份：2009
在十六届五中全会上，中共中央做出了建设社会主义新农村的重大决策，为今后我国农村勾画出了“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的新蓝图。作为党的“喉舌”，伴随着社......
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