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[期刊论文] 作者:王候候, 来源:校园英语·上旬 年份:2019
【摘要】为了培养学生的英语写作能力,提升学生的英语综合应用能力,本文从培养兴趣,激发写作热情;走进课本,强化基础知识;因材施教,实施分层教学和多样训练,提升写作能力四个方面对提升初中英语写作能力进行了初步的探索。  【关键词】初中英语;写作能力;有效性研究  ......
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