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[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：教学与管理 年份：2011
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看。”...
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：教学与管理 年份：2012
曾听过这样一个故事：一位扮演旅行者的演员正准备上场，一门生提醒他：“师父，您草鞋的带子松了。”这位演员忙说：“谢谢你呀!”紧接着就蹲下来系紧带子。可当他走进门生看不见的舞......
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2018
听说自己下学期将接手一年级的孩子,而自己也正缺乏教低年级的经验,因此最近专挑了很多低年级的课来学习。低年级,特别是英语课,孩子的课堂自控能力是很差的,这就要求老师使...
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
随着新课程改革观念的不断更新，现代教学技术的不断发展，教育教学方式和手段日益多元化。近年来逐渐兴起的一种新型的教学方式——微课，对有效激发学生学习英语的兴趣，引导学生主动参与到学习过程中来，缩短学生课堂接受、课后消化能力的差异，满足学生对英语知识的补给......
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
一、Culture Time板块功能及意义 《英语课程标准》要求在教学中培养学生的文化意识，并把它作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。新教材增设的Culture Time板块正好满足了这一要求，将语言知识与文化素养相结合，帮助学生了解外国文化，加深对祖国文化的理解，进......
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
根据《英语课程标准》提出的“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱国主义品质，形成积极健康的人生观……为他们的终身学习和发展打下良好的基础”的要求，在平时的小学英语教学中，我注重发掘英语......
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
随着英语新课标的实施和教育观念的更新，英语教学已不仅仅局限于课堂，而是更加开放型的教学模式。为此，我在平时的英语教学中，引导学生联系生活中具体的人、事、物，帮助他们理解或掌握所学的知识；引导学生把学过的知识，运用到生活中，提高他们的口语水平；引导学生通过课堂......
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：小学科学:教师 年份：2021
2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情阻断了学生返校学习的脚步。为了早日战胜疫情,全体教师转变教学方式,离校不离教,借助网络教学平台开展线上教学,指导居家学生离校不离学,通...
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：辽宁教育 年份：2021
老师,您快挡挡雨吧rn一天去食堂吃午饭,天下起大雨,想到从三号教学楼跑到食堂没几步路,就算不撑伞也不至于被淋成“落汤鸡”,我便快步冲向雨中,一边举起书本挡住脸.没想到匆...
[期刊论文] 作者：王偲佚,
来源：家长·中 年份：2020
【摘要】英语学习一直以来都是学校教育的重要课题，英语阅读是英语学习的高效途径。本文简要分析了小学英语阅读教学的现状、存在的问题，提出了通过转变课堂教学模式、游戏引入、开展小组阅读和丰富阅读材料等学习策略建构小学英语阅读高效课堂，提升学生的英语阅读......
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
好奇之心,是学生的天性。教师有责任呵护学生的好奇之心。《教师专业标准(试行)》中把“激发学生的求知欲和好奇心,培养学生学习兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围”...
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2012
如何才能创设有利于学生个性得到充分发展的成长氛围呢?我摸索出了“四给”方式。一、给学生一个独立的人格空间人格是个体的一种本质的存在状态,它是一个人内在素质与外在素...
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2011
曾经看到过这样两则真实的故事。从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止,反而转身就走。偷菜人以为他要告官,连忙赶上去,不料菜园主人...
[期刊论文] 作者：王偲佚,,
来源：学校管理 年份：2010
班级是学校的基本组成单位,其管理水平如何,将直接影响着整个学校的管理质量。为了有效提高班级的管理水平,从教以来,我以极大的热情,突出把握三“性”。Class is the basi...
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