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[期刊论文] 作者：王利娣,
来源：读写算 年份：2012
摘要：现代教学体系，学生是主体，教师是主导，那么作为教师该怎样起到这个主导作用，激发学生的音乐兴趣，完成音乐教学任务呢？我的观点是：让音乐课堂绽放快乐的火花。既是让学生在快乐的氛围中、在有趣的游戏中、在影像中以及在生活中学唱歌曲，感受音乐的美妙，接受音乐的熏陶......
[期刊论文] 作者：王利娣,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 随着教育改革的深入和新课程标准的实施，音乐教育对培养“德、智、体、美、劳”全面发展的学生有一定的作用。我们可以把德育教育渗透到音乐课中，让学生在自由快乐的体验音乐、创造音乐的同时养成良好的行为习惯和道德品质，提高精神气质和文化素养。 ......
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