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[期刊论文] 作者：王勇，王明强，包律婷，孟宁宁,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 建立异地校区的教学质量监测与反馈机制是高校内涵式发展的重要组成部分。通过分析异地校区与母体高校在服务面向、教师队伍等方面存在的差异性，按照标准统一、面向教学全过程的原则，构建符合异地校区事业发展特点的教学质量与反馈机制，通过强化信息化手段......
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