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[期刊论文] 作者：王双治,
来源：好日子 年份：2019
在新教育形势下,核心素养的培养已经成为高中语文教学中的重中之重。那么,高中语文学科核心素养主要包含哪些内容呢?高中语文教育现状又如何?作为高中语文教研工作者,我们又...
[期刊论文] 作者：王双治,
来源：读天下 年份：2019
摘要：随着教育的深化改革，现阶段“核心素养”越来越受到教育事业的重视。在大数据时代背景下，由于新媒体短篇文章的大量涌现，学生语文思维发展受到很大的限制与影响。高中阶段，语文核心素养关系着学生的阅读理解能力、审美能力、创新能力等，对于学生的发展有着不可忽......
[期刊论文] 作者：王双治,,
来源：新课程(下) 年份：2015
我国的历史文化是我国几千年来的文化瑰宝。高中语文课堂是传承我国历史文化的一个重要平台。如何利用高中语文课堂这一平台传承我国的历史文化,并深化语文课堂的意义,值得广...
[期刊论文] 作者：王双治,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2012
《普通高中语文课程标准》要求,在语文教学要中全面提高学生的语文素养,培养学生的整体素质,而文言文教学是提高学生语文素养的一个重要途径。我国历史文化源远流长,古人留下...
[期刊论文] 作者：王双治,
来源：科学导报·学术 年份：2020
教学目标： 1、品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。 2、指导學生探索生活的意义及认识生命的价值。 3、深度探究文章，从审美视角看文章的思想价值。 教学重难点： 依托于文言语言的学习，并进而品赏作者笔下景物的清雅朴......
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