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[期刊论文] 作者：王垦英,,
来源：职业 年份：2016
本文对"变压器原理与结构"从教学大纲、教学重难点、教学方法以及教学过程进行了详细阐述,为一线机电机械教学开展专业课程教学提供对比参照,抛砖引玉,促进教学质量的提高。...
[期刊论文] 作者：王垦英,,
来源：职业 年份：2016
本文结合新时期技工院校学生的特点,提出做好班主任工作需要班主任具有决心和恒心,抓好班风、舍风和学风建设。...
[期刊论文] 作者：王垦英,,
来源：职业 年份：2016
本文首先介绍了电工电子技术课程在教学中存在的问题,在此基础上提出立体化教学模式的构建思路:不同教学环节采用不同教学方式,设计多层次、立体化实践教学改革。...
[期刊论文] 作者：王垦英,
来源：职业·中旬 年份：2016
摘 要：电工基础是技工院校机电机械专业中一门核心专业课程。本门课程教学内容抽象。为了突破教学难点，本文探讨了电工基础课程教学中多种教学方法，并在课堂中灵活运用，取得了较好的效果。 关键词：电工学 教学方法 教学改革 电工基础是技工院校机电机械专业中......
[期刊论文] 作者：王垦英,
来源：职业·下旬 年份：2016
摘 要：电机与拖动课程是技工院校机电机械专业的核心课程。但学生普遍反映该课程难学。为此，本文首先分析了技工院校电机与拖动课程教学中存在的问题，比如理论性强，学生学习积极性不高，学生实践运用能力不强等问题。在此基础上，对课程教学改革提出了相应对策建议，比如......
[期刊论文] 作者：王垦英,
来源：新余高专学报 年份：2004
在电工基础课的教学中,教师可用提问的方式吸引学生的注意力,同时鼓励学生大胆提问,这有助于培养学生对该课程的学习兴趣....
[期刊论文] 作者：王垦英 周爱珍,
来源：职业·下旬 年份：2012
摘 要：教师不仅要教会学生一些知识，更重要的是要教会学生掌握知识的方法，这样才能使他终身受益。本文主要探讨如何根据学生的特点来激发学生的学习兴趣，培养及启发学生的思维能力。 关键词：电工基础 教学 启发思维 激发兴趣 如何根据学生的特点来激发学生的学......
[期刊论文] 作者：周爱珍 王垦英,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘 要：教师在讲授新知识以前，如果能让学生对将要学习的内容产生悬念，那么就容易引起学生注意，从而激发学生学习兴趣，因此，精心设计课堂教学的导入很有必要。 关键词：《电工基础》课；导入；设计 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）05-0141-02 ......
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