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[期刊论文] 作者:王复盛,, 来源:中学课程资源 年份:2013
高中历史教学受高考的制约,在评价机制上采用传统的终结性评价,这种评价机制使学生缺乏学习历史的兴趣。新课改中明确要将形成性评价与终结性评价结合,那么在这轮课改中,历史...
[期刊论文] 作者:王复盛,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2020
高中历史教学大纲提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀的历史学科核心素养.作为人文学科,家国情怀素养不仅是高中历史学科独特的学科素养,也是历史教学...
[期刊论文] 作者:王复盛, 来源:文科爱好者·教育教学版 年份:2011
【摘要】职中美术类专业历史课程由于是一门文化辅导科目,不纳入期末考试范畴,难以引起学生的重视,面对稀缺的课时和浩繁的书本知识,许多老师只能照本宣科,师生难以形成课堂共鸣,革新课堂教学方法,激发学生学习兴趣,已经显得十分必要。  【关键词】职业中学;美术专业;历......
[学位论文] 作者:王复盛, 来源:长沙理工大学 年份:2007
网格资源监控是网格若干重要问题中的一个。在网格计算环境中存在各种动态的资源,它们在地理位置上是分布的,在运行平台上是异构的,又可以动态地加入或离开不同的虚拟组织。...
[期刊论文] 作者:江慧,王复盛,, 来源:英语广场 年份:2016
江苏省自2012年开始逐步建立职业学校学生学业水平测试制度,学生学业要求进一步提高,但是中职学生学习基础薄弱,学习自觉性、主动性不佳,成为阻碍学业发展的瓶颈。信息技术普...
[期刊论文] 作者:傅明,王复盛, 来源:长沙交通学院学报 年份:2006
网格系统的设计是一个复杂的系统工程,它需要考虑由于广域共享所引起的许多问题,比如资源的异构性、动态性及性能等问题。网格仿真技术为帮助网格系统的设计者验证设计方案、测......
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