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[期刊论文] 作者：王姝,吴松阳,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2004
基础英语Ⅰ结构学分评价模式以建构主义和学习自由理念为理论基石,具有鲜明的多元性和过程性的特征,有利于提高教学质量、培养严谨学风、创建宽松自由的学习环境,有利于保证...
[期刊论文] 作者：王姝 吴松阳,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2013
一 写作的交际性 写作，俗称写文章，是人类运用语言文字、符号进行记录、交流传播信息的语言活动，是运用语言文字表达思想感情的一种创造性脑力劳动。 1 作者身份 在口头交际中，谈话者都会从特定的身份角色出发，来开启和推进与谈话对象所进行话题的讨论，实......
[期刊论文] 作者：王姝,吴松阳,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2013
基础英语I结构学分评价模式以建构主义和学习自由理念为理论基石,具有鲜明的多元性和过程性的特征,有利于提高教学质量、培养严谨学风、创建宽松自由的学习环境,有利于保证英...
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