【摘 要】
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基础英语I结构学分评价模式以建构主义和学习自由理念为理论基石,具有鲜明的多元性和过程性的特征,有利于提高教学质量、培养严谨学风、创建宽松自由的学习环境,有利于保证英
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基础英语I结构学分评价模式以建构主义和学习自由理念为理论基石,具有鲜明的多元性和过程性的特征,有利于提高教学质量、培养严谨学风、创建宽松自由的学习环境,有利于保证英语专业人才培养质量。
Basic English I structure credit evaluation model constructivism and the concept of freedom of learning as the cornerstone of the theory, with distinct characteristics of pluralism and process is conducive to improving the quality of teaching, develop rigorous style of study, to create a relaxed and free learning environment is conducive to ensuring English Professional training quality.
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