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[期刊论文] 作者：王存斗,,
来源：甘肃教育 年份：2006
构造法是一种创造性的解题方法，它根据数学问题的题设和结论特征，构造出新的、易解决的问题，从而得到简捷、明快、新颖的解法．笔者以高二教学教材上册中的一道例题来说明构造法证......
[期刊论文] 作者：王存斗,
来源：中学数学研究 年份：2021
中点问题是解析几何中最常见的题型之一,而如何用中点?如何求中点?学生可能没有成熟的经验和具体的措施,为此,本文从优化解题的角度来探讨中点在解析几何中的三种用法,供读者...
[期刊论文] 作者：王存斗,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：社会对青少年的生命教育重视度也在不断提升。对于广大青少年的生命教育，不仅需要在校园德育中推进，更要在其家庭教育中渗透，这样才能从根本上帮助青少年建立健全的人格。 关键词：家庭教育;生命教育;青少年 青少年正处于“三观”形成的重要阶段，这一年......
[期刊论文] 作者：王存斗,
来源：中学数学 年份：2021
苏联数学教育家奥加涅相说过:“必须重视很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性.”在提倡高考改革与创新的时代,越来越多的高考试题、竞赛试题及...
[期刊论文] 作者：王存斗,
来源：中学数学:高中版 年份：2021
苏联数学教育家奥加涅相说过:“必须重视很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性.”在提倡高考改革与创新的时代,越来越多的高考试题、竞赛试题及...
[期刊论文] 作者：王存斗,
来源：新课程 年份：2021
社会对青少年的生命教育重视度也在不断提升.对于广大青少年的生命教育,不仅需要在校园德育中推进,更要在其家庭教育中渗透,这样才能从根本上帮助青少年建立健全的人格....
[期刊论文] 作者：马小平,王存斗,,
来源：学周刊 年份：2012
一、设计理念关注学生的发展,构建有效课堂。站在学科的高度,从整体和联系的观点,渗透新课标理念设计本节课,根据高中数学教学实际及本节课的内容特点,本课时的教学先从...
[期刊论文] 作者：毛竹馨,王存斗,,
来源：中学生数学 年份：2007
在一节不等式的复习课上,老师出示了这样一道求最小值的问题:求函数y=(x~2+5)/(x~2+4)~(1/2)的最小值.好多同学出现了如下的解法:In an inequality review class, the teac...
[期刊论文] 作者：王存斗,雷进义,,
来源：中学生数学 年份：2006
构造法是一种创造性的解题方法,它是根据数学问题的题设和结论特征,构造出新的易解决的问题,从而得到简捷、明快、新颖的解法。本文笔者以高二数学教材上册中的一道例题为例...
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