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[期刊论文] 作者：王学英 崔学军 代宇 王静,
来源：首都教育学报 年份：2012
摘 要：教师的教学语言是教师教学的基本功，是课堂教学最重要的工具，具有提高教学效率、发展学生思维、陶冶学生情操的作用与功能；同时它也是一種具有创造性的艺术，增强教学语言的艺术性无疑会对教学大有裨益。本文主要从教师在课堂教学过程中，追求教学语言的科学性、......
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