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[期刊论文] 作者：王席选,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2015
建构主义学习理论认为,"教学设计的建立应当以学生为中心,视学生为认知的主体。教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。"建构主义的教学方法特别强调,在教学环节中,教...
[期刊论文] 作者：王席选,
来源：语文天地·高中版 年份：2019
学习语言是学生的重要课题。在高中语文教学中，古汉语是非常重要的一部分。古汉语是中国古代文学的精髓，是古代优秀文学的代表元素，中学语文教科书中的文言文是代表作品。在高中学习古汉语，学生可以大大拓宽知识面，提高自身的整体素质。然而，由于中国古汉语与现代汉语......
[期刊论文] 作者：王席选,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
我们知道，教学目标的确定决定了教学内容的预设方向，而语文教材的选文类型则决定了语文教材教学目标的确定。按照上海师范大学王荣生教授的观点，将语文教材的选文分为四类：定篇、例文、样本和用件。定篇，是指构成文学、文化素养现实所指的经典篇目；例文或者样本，是指在......
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