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[期刊论文] 作者：王建明 任红,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
我校的初二段由数学和科学两门学科组合实施分层走班教学，2018年4月初，学校组织两门学科的教师就AB班的教学设计进行研讨，科学组教师对初二科学“欧姆定律”一节课的教学设计展开讨论。 一、学情分析 我们认为：首先，A班同学具有自主驾驭时空、自主求知、自主交......
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