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[期刊论文] 作者：王开勇,张凤华,杨乐,庞玮,潘旭东,,
来源：农业教育研究 年份：2009
绿洲学学科建设是一项由诸多要素组成的系统工程。在高度综合、交叉、渗透的情境下,如何系统地组建绿洲学特色学科教学与科研创新团队,对解决区域重大技术和社会问题具有现实...
[期刊论文] 作者：王开勇,张凤华,杨乐,庞玮,潘旭东,
来源：科技资讯 年份：2008
绿洲学学科建设是一项由诸多要素组成的系统工程,包括科研与团队、科研与教学、科研与经济、科研与设备、科研与社会服务、科研与外部竞争等多方面的交错关系。学科在建设实...
[期刊论文] 作者：王开勇 张凤华 杨乐 庞玮 潘旭东,
来源：首都教育学报 年份：2012
摘要：实践教学环节是反映学生培养质量和影响学生就业的重要因素。从石河子大学近年的环境监测课程实践教学方面几点探索，探讨通过课程实践教学如何培养学生综合能力，从而适应社会需求。 关键词：环境监测；课程；实践教学 环境监测是环境科学教学体系的重要组成。......
[期刊论文] 作者：王开勇,张凤华,杨乐,庞玮,潘旭东,樊华,,
来源：中国电力教育 年份：2011
随着环境监测内容的扩展,"环境监测"课程在不同的专业开设,由于专业背景的差异,对课程设置背景、课程内容、课程教学环节和教学模式等进行教学研究探讨,有助于师生在教学条件和教学成果不断发展过程中探索新的教学模式,推动"环境监测"课程的教学改革和实践达到......
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