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[期刊论文] 作者：王惠妍,
来源：新一代：理论版 年份：2018
初中英语课堂中的反馈语,能促进师生之间的互动和交流,帮助学生掌握相关知识。也因此,教师需要合理采用反馈语,从而起到激励学生、帮助学生的作用,并且营造一个更加生动有趣...
[期刊论文] 作者：王惠妍,
来源：函授教育 年份：1997
今日中国,人人都在讲要提高经济效益.可是,有些人却认识不到或者不承认效益与风险同在是客观规律,幻想只要效益不要风险,这是一厢情愿的幻想....
[期刊论文] 作者：王惠妍,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：在初中英语教学课堂中，教学导入是非常重要的部分。如果教学导入部分设计的很好，那么就会吸引学生的注意力，提高课堂的效率。对于初中学生来说，英语课程是一门较为抽象的学科，所以教师必须采用科学合理的课堂导入法，促使教学效果得到保证。笔者针对初中英语课堂......
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