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[期刊论文] 作者：王成怡,,
来源：小学教学参考 年份：2017
教师要善于运用激励性的评价,扬起学生自信之帆,让他们享受到习作的乐趣,在语文学习的广阔天地里尽情遨游。对学生习作的评价要富有爱心,评价要及时有效,评价语言要多样化,评...
[期刊论文] 作者：王成怡,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2015
童书,从书本到报纸杂志,从文学作品到百科全书,真是包罗万象,应有尽有。但是,只有那些适合学生阅读的、丰富学生精神世界的、滋养学生心灵成长的书籍才是真正的童书。与这样...
[期刊论文] 作者：王成怡,
来源：语文世界(教师版) 年份：2021
翻开带有墨香的小学语文课本，你会发现几乎每册课文中都配备有许多精美的插图。这些图画与课文内容有密切关联，或是在揭示课文的重难点，或是在表达文章的中心思想，或是在展现文本中的精彩情节。在插图和文本的相互配合下，课文强烈吸引着学生的眼球，调动着学生的思维。......
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