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[会议论文] 作者：王敏;初晓明;,
来源：中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会 年份：2005
新教育观主张以人的个体生命为本位，根据个人发展的需要确定教育的目标并实施教育，从知识的人本化和学习的人本化出发。引导每一个聋儿发展个性、舒展自我，达到人的“自我实现”......
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