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[期刊论文] 作者：王新章 陈玉华,
来源：中国人民教师 年份：2008
赏识教育就是观察学生有一点优点与进步，就及时夸奖、给以鼓励。赏识教育应用于教学和管理实践中，就是精心呵护培养学生的自信，用心挖掘学生的潜能，帮助学生发现“我能行”，让学生在肯定和鼓励中成长。作为教师能够发自内心的肯定和鼓励学生，根本在于爱，爱能使学生走向......
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