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[期刊论文] 作者：王春梅 赵东阳,
来源：学周刊 年份：2017
摘 要：教师职业包含着两层含义：“经师”与“人师”。基于教师对教师职业的需求和期望而构建的教师职业道德建设机制，所关注的是教师职业的特殊性，它使教师成为“人师”获得最大限度的可能。这一机制可从四个方面进行构建：从教德行品质准入、教育价值取向补偿、教师......
[期刊论文] 作者：王春梅 赵东阳,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2015
给予学生信息支持，这一写作教学思想，坦白地说并非新的独创的教学思想，但因写作教育理论研究和教学实践对其理解和实施的都不够深刻、系统，而具有重要的现实意义。信息支持写作教学思想，我们可以从建构主义者提出的支架式教学思想中获取其教学思想真谛。 建构主义......
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