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[期刊论文] 作者：王晓华 徐健 马丽萍 房晔,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】“三电”课程内容多、学时少且面向的专业多。笔者及教学组将“三电”课程教学内容根据各专业人才培养计划的实际需求进行设置，同时对教学方法与教学模式做了改革。应用结果表明，基于专业需求的“三电”教学内容及教学方法与教学模式改革对提升课程教学质......
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