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[期刊论文] 作者：王晓娟 田宁,
来源：科学与财富 年份：2020
亲自然课程设计是立足“小孩子”自然情感、能力和基础认知的发展，围绕身边“大自然”中常见的自然事物，全面系统地架构幼儿园的大自然教育课程设计。 基于幼儿园植物生长探索亲自然课程设计以促进幼儿完整健康发展具有独特的价值： ①基于幼儿园植物生长探索亲......
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