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[期刊论文] 作者：王树林 郝怡娜,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：加强产教融合是提升应用型特殊教育人才培养质量的关键，特殊教育专业的建设、特殊教育工作的特殊性及教育康复资源的共享需要开发产教融合课程。基于工作流程开发特殊教育专业产教融合應用型实践教学课程，可以强化学生工作岗位的能力，在实践活动中加强学生职业......
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