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[期刊论文] 作者：王树环 王春丽,
来源：体育教学 年份：2008
1.游戏准备 1）场地：长20米、宽10米的平整场地一块（草坪最好），先画一条中线将场地分成两个正方形的前后半场，在场地纵轴线（通过两端线中点与边线平行的虚线）上，距端线3米处为圆心画直径1米的圆两个，称之为“垒”，场地所有线宽5厘米。 2）器材：两个垒球（也可用体积相同的......
[期刊论文] 作者：王树环 王春丽,
来源：体育教学 年份：2008
笔者在教学实践中，将五彩缤纷、轻盈灵动的气球作为体育器材引入体育课堂进行合理使用，学生在气球的多种玩法中得到乐趣，不仅激发了学生对体育的兴趣，而且活跃了课堂气氛。现将一些游戏活动方法进行整理，供老师们根据实际需要合理选用，使气球服务于我们的体育教学，在拓......
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