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[期刊论文] 作者：王波娣,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
阅读是学生获取知识信息、认知外部世界的重要手段.阅读离不开思维活动,这正如孔子所说的：“学而不思则罔,思而不学则贻.”只有让学生边阅读、边思考才能真正提高学生的阅读成......
[期刊论文] 作者：王波娣,
来源：看世界·学术下半月 年份：2020
摘要：在小学教学中，民间剪纸工艺使孩子们能够陶冶情操，同时可以弘扬我国传统文化。课改的脚步一直向前，教师们也在不断创新新的教学方法，跟随脚步，使得我国的小学教学内涵不断升华，民间剪纸工艺的学习有利于学生的人文素质提升，提升小学生的注意力和耐心，同时也促进学生......
[期刊论文] 作者：王波娣,
来源：百花 年份：2021
摘 要：近年来，随着教育的不断改革与发展，越来越多的学校意识到了传统教学模式的弊端，也认识到想要培养优秀人才就需要对原有的教学模式进行改革与创新。欣赏型探究对于教学改革有着积极的促进作用，这种教学方式为传统教学提供了新的教学思路。浙江宁波方桥小学便是......
[期刊论文] 作者：王波娣,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：高效课堂是新课改以来教师们一直追求的教学目标，更是追求课堂教学的时效性的最高境界，教师要想提升学生们的知识技能、过程和方法、情感态度与价值观等，就需要不断创新教学途径。本文主要针对小学语文教学创新的实践性思考进行了分析，希望能够有效提升小学语......
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