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[期刊论文] 作者：王海霞 马积良,
来源：北京教育·普教版 年份：2021
学校针对初中生的特点，努力为学生建构鲜活生动的教育生态，与学生共同建设“未来小镇”，力求让学习更有趣，让学校更好玩。学校开发多种评价激励体系，培养面向未来的全面发展的人。在学校评价体系中，有一套游戏化的评价体系，即校园虚拟货币体系——“龙币”体系，在学校育......
[期刊论文] 作者：王海霞,马积良,
来源：北京教育（普教版） 年份：2021
学校针对初中生的特点,努力为学生建构鲜活生动的教育生态,与学生共同建设“未来小镇”,力求让学习更有趣,让学校更好玩.学校开发多种评价激励体系,培养面向未来的全面发展的...
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