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[期刊论文] 作者：王涵汐,,
来源：亚太教育 年份：2015
传统语文课堂教学模式单一枯燥，学生容易产生厌烦情绪，课堂教学效率自然低下。为改变这种不利的教学模式，适应初中语文新课改，我结合自身教学经验，就初中语文课堂提质增效提出几点......
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