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[期刊论文] 作者：王照吉,,
来源：语文教学与研究 年份：2010
新课标对作文教学提出了三个层面的要求:一是要提倡有个性、有创意的表达,要根据学生特长和兴趣自主写作,在生活和学习中多方面地积累素材,多想、多写,做到有感而发。二...
[期刊论文] 作者：王照吉 夏海燕,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2005
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达……”近年来，我们奔着这目标，边学习，边借鉴，边摸索，渐渐地走出了一条自己的路。 一、观察积累是写作能力的基础 观察是一种写作准备过程，是摄取信息的重要途径。苏霍姆林斯基指出......
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