搜索筛选:
搜索耗时0.0313秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王玲 杨拥跃,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：在小学阶段，教师要争取让每一个学生都能够在自己的最近发展区内得以不断发展，为他们未来发展奠定基础。但是由于一些复杂的原因，学困生形成对于教师的工作提出了一定的挑战。因此，本文对学困生转化方法进行了研究，从“以尊重来建立良好的师生关系”“争取学困生......
相关搜索：
