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[期刊论文] 作者：王祚超,,
来源：江西教育 年份：2004
一、加点生活味,激发学习兴趣数学知识起源于生活,又回归生活。在课堂教学的过程中,创设生活化的情境,让学生置身于生活背景下学习数学和研究数学,有助于激发学生的学习...
[期刊论文] 作者：王祚超,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2014
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[期刊论文] 作者：王祚超,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2013
现代化的农村建设与诸多影响农村发展的因素紧密相连，而农村小型水利工程建设更与每个方面的发展因素有着密切的关系，所以对农村小型水利工程建设提出了新的层次的要求。笔者结......
[期刊论文] 作者：王祚超,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要： 分数应用题是小学阶段应用题教学的重点，也是难点。部分学生对这些题目的理解、方法的判断总是不到位，有的学生采取猜、蒙的办法解答分数应用题。怎样“授之以渔”，提高教学效能？本文主要从巧用对比方法，从而来提高分数应用题教学效能这一策略谈起。 关键词： ......
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