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[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:北京教育研究 年份:2005
校园环境包括校内环境、校内布局、设施、绿化、美化等硬环境和体现学校风格与学生精神面貌等的软环境及周边环境。...
[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:小学校长 年份:2000
[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:基础教育参考 年份:2008
新课程改革对学校后勤管理提出许多问题:新课程改革与学校后勤管理的关系如何?学校后勤工作如何为新课程改革服务?    一、学校后勤工作是新课程改革的资源和条件    学校后勤工作内容是重要的课程资源和有机组成部分。学校后勤工作承担着服务育人、劳动育......
[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:中小学管理 年份:2006
干部分岗培训是对不同类别、不同层次、不同岗位的校级干部分类实施的专业化培训,它适应了基础教育改革发展的新形势和新特点,符合校长培训规律和干部管理方式,是校长培训发展到一定阶段的必然产物,是实现校长专业化和校长培训专业化的必然要求。我区对干部分岗培训......
[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:中小学管理 年份:2003
中小学校级干部培训教学一般采用班级授课制。班级授课制的弊端是:⑴一位教师同时教几十名学员,难以做到因材施教。⑵培训教学是分科的,学校管理内在的联系性、整体性、综合性易......
[期刊论文] 作者:王绪池, 来源:中小学管理 年份:2004
去年,我们组织北京市崇文区中小学中青年干部教育管理培训班28名学员选择S中学作为咨询诊断的实验学校,因为这所学校有普遍性和代表性。S中学办学条件差,加之生源不好,学校办学困难重......
[期刊论文] 作者:王绪池,许光前,胡靖,杨云, 来源:教育艺术 年份:2001
班主任培训是指对班主任有目的、有计划、有组织地进行培养和训练,它是班主任队伍建设的重要组成部分....
[期刊论文] 作者:刘秋梅,王若叶,王建州,王绪池,刘永洁,刘秋梅,尉小莹,薛家, 来源:北京教育学院学报:社会科学版 年份:1995
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