搜索筛选:
搜索耗时0.0379秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王维体 高报,
来源：中国教育教研 年份：2014
山东省临沭县白旄镇柳庄完小 （276700） 识字，是小学低年级语文教学的重点，是提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。” 结合一年级学生的年龄特点，一年......
相关搜索：
