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[期刊论文] 作者：王芝琳,,
来源：小学教学参考 年份：2018
立足“用计算器探索规律”的教材内容,在教学中遵循学生的认知规律,增设探索环节和过程环节,从而对相关教学进行优化设计。...
[期刊论文] 作者：王芝琳,,
来源：江西教育 年份：2017
在新课程改革背景下,学生在课堂中的地位日益凸显,教师也更加在意学生学习的过程以及课堂中学生的参与度等。在小学数学课堂教学中,教师要设计一些有效的教学活动,以激发学生...
[期刊论文] 作者：王芝琳,,
来源：小学教学参考 年份：2016
对于小学数学来说，冲突是思维发展的萌芽，也是学生已有经验和新知的矛盾所在。在课堂教学中，教师要抓住关键点，从新知生长点、资源生成点、思维发散点三个方面入手，为学生制造认知......
[期刊论文] 作者：王芝琳,,
来源：淮阴师范学院学报(自然科学版) 年份：2012
小学生正处在道德品质的初始发展阶段,需要老师去塑造培养。教师必须加强师德修养,提高师德品质。文章分析了当前师德中存在的问题,从师德的示范性、师德之爱、廉洁从教三个...
[期刊论文] 作者：王芝琳, 吴永康, 彭翱翔, 张迪, 王朋,,
来源：医学教育研究与实践 年份：2020
微视频素材库建设在高校图书馆的应用具有重要现实意义,从微视频素材库建设、实践价值和推广应用三个方面,对现阶段医学高校图书馆微视频素材库的建设提出具体建议。...
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