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[期刊论文] 作者：王荣荣 金国勇,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2009
巴西著名教育家保罗·弗莱雷针对传统教育的弊病，提出了被压迫者的教育学，建立了以培养批判意识为目的的解放教育理论，并提出了对话式教学理论。 保罗·弗莱雷指出教育和教学应该是对话式的，是一种对话性、创造性的活动，突出了教育过程应该是双主体的活动，师生共同......
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